Gestalte eine Evaluation im Rahmen einer Großteamsitzung!

In der offenen Lernlandschaft ist die Grundstruktur der Möblierung vorhanden. Der Unterricht läuft und die Tagesrhythmisierung ist festgelegt. Verschiedene Lerngruppen werden von multiprofessionellen Teams in einem Kompartment begleitet. Gelegenheiten zum Austausch im Rahmen von Teamsitzungen finden regelmäßig statt. Der erste Phase der Erprobung ist abgeschlossen.

• Erstellt einen Evaluationsbogen für die erste Erprobungsphase im Hinblick auf folgende Aspekte: Lernorganisation, Tagesorganisation (Lernangebote), Schüler*innen-orientierung, Selbstverantwortung im Team/ als Lehrkraft/ als Lernbegleitung. Formuliere für jede Kategorie verschiedene Aussagen, die über eine Skalierung beantwortet werden können. Damit kann die Vergleichbarkeit in den Aussagen gewährleistet werden. Nutze das Format der Großteamsitzung zur Bearbeitung der Bögen und wertet die Ergebnisse im Anschluss (visuell aufbereitet) aus.

>>Ihr erhaltet eine Rückmeldung vom multiprofessionellen Team. Jede/r kann sich einbringen, seine Rolle reflektieren und die Erfahrungen werden wertgeschätzt. Die Ergebnisse geben Impulse zur weiterführenden Entwicklung der Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Akteuren. Auf Basis der Bögen kann in den Folge-Phasen aufgebaut werden oder erneut evaluiert bzw. erweitert werden.

→ Die Abfrage ist analog oder digital anwendbar. Die Ergebnisse stellen wichtige Meilensteine der Entwicklungsarbeit dar und sind wiederholend aufzugreifen.

Dokumentiert die Ergebnisse im vorbereiteten Abfragebogen und stellt die Ergebnisse bereit.