Projektvision
Jede Gruppe, die sich die Frage stellt, wie selbstverantwortliches Lernen und Arbeiten im Kompartment gelingen kann, nutzt unser hybrides Brettspiel, um in jeder Phase der Realisierung von Kompartments Erkenntnisse zu gewinnen und Spaß am Thema zu haben. Durch den Upload dieser Erkenntnisse profitieren andere User:innen von den Erfahrungen der Community und bauen ihre Arbeit darauf auf.
Weitere Informationen
Handlungs- oder Abstimmungsbedarfe
Herausforderung / Risiko | Maßnahme | Wirkung / Ergebnis | Verantwortlich | Status |
|---|---|---|---|---|
|
|
|
| 1.in arbeit 2.in arbeit 3.in arbeit 4.fertig 5.in arbeit |
Projektziele aus dem Projektauftrag und Ergebnisse
Ziel 1: Erfahrungen teilen, Fragen anregen
(Berufliche) Bildungsgänge, die sich für Kompartmentstrukturen interessieren, durch unser interaktives und hybrides Brettspiel zu mehrperspektivischen Überlegungen zur Nutzung und Ausgestaltung von Kompartments anregen.
Zielerreichung: 0% 25% 50% 75% 100%
Stand:
Ergebnisse:
Planung für den Prototypen des hybriden Brettspiels ist fertig.
Ziel 3: Alltag weiterentwickeln
Alltagsgestaltungen und Angebotsstrukturen in der AV/M weiterentwickeln, um die Passung zwischen Gestaltung sowie Nutzung der Kompartments und den Bedürfnissen der Schüler:innen und Lernbegleitungen zu steigern.
Zielerreichung: 0% 25% 50% 75% 100%
Stand:
Ergebnisse:
Ziel 2: Personalprofessionalisierung
Durch gezielte Fortbildungen den Zusammenarbeitsaspekt im Kompartment verbessern, um Synergieeffekte des Lernen auf einer Raumebene zu ermöglichen.
Zielerreichung: 0% 25% 50% 75% 100%
Stand:
Ergebnisse:
Fortbildung zur Teamentwicklung durchgeführt.
Veranstaltung zu Kompartments mit Stefan Ruppaner ist geplant.
Roadmap zum Gesamtprojekt
